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¿Ha estado la gamificación siempre presente en educación infantil o es algo nuevo?

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Soy estudiante de educación infantil y estoy haciendo una revisión teórica da las técnicas de gamificación en la etapa de cero a seis años. El proceso de enseñanza-aprendizaje en esta etapa está basado en el juego, por lo que me surge la duda de pensar si en el pasado se ha estado gamificando sin ser conscientes de que lo estábamos haciendo.

Por otra parte, la mayoría de ejemplos que he encontrado de gamificación en el aula se desarrollan en etapas de primaria, secundaria, bachillerato o incluso educación universitaria, por lo que me gustaría tener conocimiento de proyectos y actividades gamificadas en esta etapa.

Muchas gracias de antemano.
preguntado por Don Ion Novato (130 puntos) Abr 10, 2016 en Español

1 Respuesta

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Hola Ion,

la verdad es que la gamificación siempre ha estado presente en muchos ámbitos no se llamaría de la misma manera, pero por ejemplo el dar "soles" por buen comportamiento (es un sistema de puntos), el tener en clase una tabla con los soles ganado de manera diaria, es una clasificación.

Realmente no he investigado los suficiente para poder decirte se usa desde X año, pero en educación infantil a través de juegos (puzzles, sopas de letras....) se ha utilizado técnicas de juego, otra cosa es que se llamara gamificación, pero se ha usado utilizando otros nombres.

PD: DIsculpa la tardanza.

Un saludo,

Eliseo Martín Mora
respondido por Chopi Habitual (1,030 puntos) Abr 10, 2016

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